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哪個位置自然想停下來?閱讀的節奏不必完全由段落長短決定,自己的疑問與心力同樣可以作為依據。

耳畔的神音

《耳畔的神音》簡短筆記可以先留一個畫面與一個問題,不必一次寫完。有人先看整體畫面,有人先讀對話,只要能理解前後,兩種路徑都可以成立,不必為自己的習慣感到遲疑。認清位置能幫助讀動作。

耳畔的神音
  1. 二十再重來

    《耳畔的神音》暫時不理解一處細節,不妨往後讀一點再回看,有時需要的不是更多推測,而是前文尚未提供的資訊。重讀之前先決定想看什麼,注意力會比較容易集中。把評語留到自己讀過以後。

  2. 魔道祖師

    閱讀中修正想法,是理解逐漸展開的一部分;早先如何判斷,後來又補上什麼,都值得留在筆記裡,而非只記最後結論。閱讀前可以整理期待,讀後再看看哪些得到回應。看完一回可以回想開頭,看看自己的期待是否改變。

  3. 重生?我受夠了!

    不確定人物關係時,先整理眼前正在互動的兩方。應該停在哪裡可以試試。對背景的整理不必做得像資料表,能解釋眼前選擇的條件就先留下,其餘細節可以依閱讀需要逐步增加。

  4. 萌獸出沒

    對場景不清楚時,可以先抓人物與主要物件的相對位置。想細看對白時,可以先確認每句話實際回應了什麼。筆記如果變成負擔,減到一個疑問或一處喜歡的細節就好,記錄的多寡不必成為衡量投入程度的標準。

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